【荷蘭大小事 10】材料與生態工程 Materials and Ecological Engineering
| 撰文日期：May. 24, 2019
現在於 TU Delft 學習的專業是「永續發展的材料」(Materials for Sustainable Development)，專業裡其中一門選修課是開設在土木工程系底下的「材料與生態工程」。開授這門課的教授Henk Jonkers，本身是自癒性生物混擬土（Self-healing concrete）的發明者，也因為研發這項創新的發明而多次榮獲荷蘭的科技獎項。這門課程的兩大重點分別是：(1) 針對建案與土木工程的「生命週期評估」（Life cycle analysis, LCA）以及 (2) 生態工程在建築和都市規劃中的實際應用。
課程期間，Henk Jonkers 向我們介紹了生命週期評估最基本的方法論，並讓同學們進行多次的實際操作。課程中所使用的「生命週期評估」架構，是以荷蘭在2012年發布的建築法規為依據，將11項環境影響項目納入評估，包括全球暖化、淡水生態系毒性、優養化及化石燃料消耗等等。這項法規規定：只要是2013年以後建設的荷蘭住宅、辦公室（使用者面積大於100平方米），就必須針對不同的工程階段和物流，進行完整的生命週期評估。如果操作適當，「生命週期評估」得出的結果能幫助工程師和建案設計者做出對環境更友善的選擇，或進一步優化設計。
除了LCA之外，我們還學習了以下的主題：
(1) 永續材料和再生能源的使用
(2) 建築植生牆系統的設計
(3) 自然生態系的12種功能
(4) 環境與建築材料之間的交互作用
課程中，空間尺度最大的主題是「基礎建設與景觀生態」。這項主題在探討如何使用生態工程的方法，降低棲地零碎化和公路干擾對動植物造成的影響，包括設計魚梯、生態廊道，和路邊植被的應用。這門課令人喜愛的點在於，教授並不是簡單地把專有名詞帶過去而已，而是鉅細靡遺的講述這些設計背後的邏輯和生態考量，並舉了許多失敗或成功的案例來佐證。
然而，課程中啟發我最大的主題其實是「自然建築」的概論，包括其建築工法、土團材料的性質，發展潛力和工程上的限制。教授的博士班學生 — Yask Kulshreshtha 曾受邀到課上分享他在自然建築材料上的研究。Yask 曾在他的祖國印度，揹包旅行了九個月，一路上借宿於不同的土造建築之中，採訪各地居民對自然建築的使用經驗和背後想法。他發現許多區域的人們不見得能接受土造建築，因為那在他們的社會裡象徵著「貧窮」。即使自然建築對環境來說更加永續、建築成本低，材料也更容易取得，許多人們卻因為社會建構的價值觀，而嚮往著以水泥和鋼筋打造的建築。為了讓自然建築發揮最大的效益，Yask開始研究土團背後的材料科學，期望在未來增加其防水性和耐用度，並透過提升美學的建築設計，讓人們以全新的角度認識自然建築、慢慢擺脫「土造建築 = 貧窮」的觀念。聽到Yask一路走來的經歷讓我覺得深受感動，因為他不僅熟悉自然建築的科學知識，還曾深入走訪地方，實際去了解自己所研究的主題與社會之間的連結，可說是打破學術象牙塔、讓科技與社會實際接軌的最好案例。
推薦影片
(1) Yask Kulshreshtha 的自然建築研究：https://www.youtube.com/watch?v=TPi3oxvdB9I
(2) TED「游擊園藝運動」（Guerrilla Gardening）：https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=EzZzZ_qpZ4w
